読書顕微鏡を光に合わせるとき、まず何をすべきでしょうか?
顕微鏡の光を読み取ることは、顕微鏡を使用する際の非常に重要なステップです。光の位置合わせをするとき、必要に応じて低倍率レンズを使用して光を焦点を合わせるのではなく、対物レンズを光開口部に向けるだけの学生もいます。私は反射鏡を回すときに片手を使うのが好きで、反射鏡を引き下げることがよくあります。したがって、生徒を指導するときは、教師は低倍率ミラーを使用して光を焦点に合わせることを強調する必要があります。光が強いときは、小さな開口部と平面ミラーを使用し、光が弱いときは、大きな開口部と凹面ミラーを使用します。反射鏡は両手で回す必要があります。均一に明るい円形の視野を見ると、光が位置合わせされた後、顕微鏡を無造作に動かして、光が反射鏡を通して正確に光開口部に入るのを防がないでください。
シャッターには、アパーチャと呼ばれるさまざまなサイズの円形の穴があります。さまざまなアパーチャを使用して光穴を合わせることで、光の強度を調整できます。標本は通常、観察しやすいように光穴の中央に配置されます。
倍率の意味は、接眼レンズの倍率と対物レンズの倍率を掛け合わせたものです。目に最も近いものが接眼レンズと呼ばれます。接眼レンズの対物レンズの長さは倍率とは関係ありません。対物レンズとスライドの間の距離は倍率には関係ありません。視野内のセルが大きくて数が少ない場合も倍率は大きくなります。倍率は視野の明るさとは関係なく、反射鏡と遮光ミラーに関係しています。
接眼レンズを動かすと汚れが動き、汚れは接眼レンズに入ります。対物レンズを動かすと汚れが動き、汚れは対物レンズに入ります。スライドを動かすと汚れが動き、汚れはスライド上に残ります。他の 2 つを動かさずに、もう 1 つを動かします。
まず低倍率レンズ、次に高倍率レンズ。
統一性: それらはすべて細胞膜、細胞質、リボソーム、核酸を持っています。すべての細胞生物は DNA と RNA を持っており、遺伝物質は DNA です。
違い: 本質的な違いは、原核生物には核膜に包まれた形成された核がないことです。
