二酸化炭素検知器による室内の二酸化炭素含有量の検出と分析
教室の暖房期間中に、空気中の温度、湿度、二酸化炭素濃度をその場で試験調査し、代表的なサンプルを選択し、収集したサンプルを計算して分析したところ、空気の質に影響を与える主な原因は次のとおりでした。得られた。 二酸化炭素濃度の過剰、換気不足、教室の過密などが原因であり、解決策を提案する。 二酸化炭素検知器の実験とサンプル分析のプロセスと方法を使用して、データを使用して教室の空気環境を改善する方法を説明し、改善後の理想的な状態を指摘し、良好な学習環境を提供し、最終的には目標を達成します。良い教育効果。
研究データによると、屋内には何百もの汚染物質が存在し、その中には非常に低濃度のものもあり、人間の仕事や勉強に影響を与えることはありません。 この教室に関しては主に二酸化炭素濃度を検出しています。 使用する機器は二酸化炭素検出器です。 SenseAIRが製造するK30二酸化炭素センサーモジュールは、非分散型赤外相関（GFC）光学測定技術を採用しており、二酸化炭素濃度を正確かつ安定して測定でき、COとH2Oの干渉を最小限に抑えることができます。 試験データの精度を確保するために、試験前および装置が安定して動作した後に、二酸化炭素検出器を濃度 2890ppm の NO ガスと CO2 標準ガスで校正しました。
「室内空気質基準」 GB/T{{0}} の規定によると、サンプリング ポイントの数は、空気環境を正確に反映するために、試験室の広さと現場の条件に応じて決定されます。室内汚染物質のレベル。 原則として50㎡未満の場合は1～3ポイント、50㎡未満の場合は1～3ポイントを設定します。 50～100㎡の部屋の場合は3～5ポイントを設定する必要があります。 100㎡を超える部屋には少なくとも5ポイントを設定する必要があります。 テスト対象の教室の面積は 100 平方メートルを超えるため、5 つの収集ポイントが選択され、部屋の対角線上に均等に配置されます。 サンプリングポイントは通気口を避け、壁からの距離は 0.5m 以上である必要があります。 サンプリングポイントの高さは、原則として人間の呼吸ゾーンの高さと一致します。
